我最爱竹，因为竹亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，可谓“未出土时先有节，及凌云处尚虚心。”竹象征着顽强的生命力、虚怀若谷的品格、柔中有刚的做人原则，有君子之风。我们的徐老师就像这竹一般陪伴着我们健康成长。
我经历过许多难忘的事，但印象最深的还是第一次学游泳的事。
今年暑假，学校给我们布置了一个特殊的暑假作业—— “花中四君子—梅兰竹菊”项目式学习。我回到家就兴奋地大喊：“今年的暑假作业真有趣呀，这简直是小菜一碟嘛！”我心里想：这有什么难的，我一个人一天就做好了！
七月，火辣辣的太阳，为学校的“梅兰竹菊”项目式学习拉开了序幕。梅、兰、竹、菊，并称花中四君子。学“梅兰竹菊”的诗，画“梅兰竹菊”的画，办“梅兰竹菊”的小报……我的暑假生活也太丰富了吧！
小青蛙跳出井口一看说：“世界这么大啊!小鸟我错怪你了，你能带我到处转一转吗？”小鸟见小青蛙已经知道世界这么大了，就说：“好哇!”它们飞上了蓝蓝的天空。
快乐的暑假又来到了，学校为我们布置了一项特殊的作业——了解花中四君子梅、兰、竹、菊。这不禁让我想起了2015年夏天的那场蜀南竹海之行。
暑假里，学校布置了梅兰竹菊项目式学习的作业，让我们从自然之形、文学之韵、艺术之美和社会之用四个方面深入了解梅兰竹菊。这个作业好难啊，我该怎么完成呢？我身边有哪些和梅兰竹菊有关的事物呢？我应该向谁请教梅兰竹菊的知识呢？回家后，我把作业告诉了妈妈，妈妈提醒我去网上搜搜吧，我立刻拿出平板找了起来。
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